learning objects
Einer der Hauptgründe für den Erfolg des WWW ist, dass es sehr einfach ist, eigene Informationen in Form von HTML-Seiten, Videos und vor allem für Lernsysteme geeignete Java-Applets
zur Verfügung zu stellen. Zudem lassen sich bestehende Web-Seiten durch einen einfachen Link in die eigenen Informationen integrieren. Leider ist diese Einfachheit mittlerweile der Grund für die im Web entstandene Informationsflut, die das gezielte Suchen und Finden von Informationen erschwert.
Die Suchmaschine “AltaVista” liefert derzeit bei der Eingabe “Image Compression” weit über 8000 Einträge. Die Suchen nach zusätzlichen Texten, Illustrationen oder
Animationen wird für jemanden, der eine Lerneinheit über Bildkompression entwickeln will und diese Information gerne als weiterführende oder zusätzliche Information anbieten möchte, zu einem sehr mühseligen Unterfangen.
Schuld an dieser Informationsflut ist die fehlende Möglichkeit, den Inhalt der Angebote im Web sinnvoll zu beschreiben. Seit einiger Zeit werden daher Standards entwickelt, die eine detaillierte Beschreibung (Metadaten) einer im Web verfügbaren “Informationsressource” ermöglichen.
Was Metadaten für Lernsysteme und -inhalte leisten können und wie sie aussehen, finden Sie auf im Abschnitt Eines der Ziele des
Multibook-Projekts ist es, das von uns entwickelte Datenmodell mit enstehenden Standards zu kombinieren. Der Multibook wird durch die Verwendung von Meta-Informationen in der Lage sein, nicht nur das eigene gespeicherte Wissen zur Entwicklung von individuellen Lerneinheiten zu
nutzen, sondern zusätzlich noch externe Resssourcen mit in die Generierung der Einheiten einbeziehen können.
Der Aufbau der Multibook-Wissensbasis
Multibook, learning objects und Standardisierung
Lerninhalte durch Animationen vermitteln
Multibook sammelt Information über den Benutzer im Benutzerprofil
Multibook passt sich an den Lernenden an: Adaptivität
Die Architektur des Multibook-Systems
