Durch die Verwendung multimedialer Elemente zusätzlich zum herkömmlichen Text wird versucht, den Lernenden zu motivieren und den Lernerfolg zu steigern. Damit das gelingt, muss die didaktische Seite von Beginn an berücksichtigt werden, die Präsentation der Lerninhalte auf das neue Medium abgestimmt und die Möglichkeiten der Interaktion in vollem Umfang genutzt werden. Das beinhaltet unter anderem:
- Dynamische Strukturen: Der Aufbau geht auf die Bedürfnisse des Benutzers ein; z.B. erhalten Anfänger und Experten unterschiedliche Informationen.
- Interaktive Vorführungen: Der Anwender kann an den Experimenten, Demonstrationen u. ä. Veränderungen vornehmen, wie z. B. Elemente hinzufügen, verändern oder weglassen.
- Einheitliche Modelle: Einheitliche Interaktion und konsistente Darstellung der Inhalte über alle Applets hinweg.
Auch aus didaktischen Gründen scheint die Verwendung dieses Frameworks sehr geeignet. Die visuelle Darstellung der ItBeans soll möglichst für alle interaktive Elemente (ItBeans) ähnlich aussehen. Die Steuerung der ItBeans durch den Benutzer soll schnell erlernbar und auf sämtliche ItBeans übertragbar sein, denn nicht das Erlernen eines Programms, sondern die Aneignung von Multimedia-Kenntnissen soll im Vordergrund stehen.
Als Entwicklungssprache wurde Java ausgewählt, weil damit eine ausreichende Plattformunabhängigkeit erreicht wird.
Eine aktuelle Liste aller Applets, sowie eine vorgefertigte Parade-Lektion sind on-line zu erhalten. Dazu bitte das nachstehende Bild anklicken. Sie können auch die Übungsumgebung hier anschaeun.
Der Aufbau der Multibook-Wissensbasis
Multibook, learning
objects und Standardisierung
Multibook sammelt Information
über den Benutzer im Benutzerprofil
Multibook passt sich an den
Lernenden an: Adaptivität
Die Architektur des Multibook-Systems
Animationen
